《微电影剧本：大学生弘扬正能量视频》
角色：
1. 小明：一名充满激情和正义感的大学生。
2. 小红：小明的好友，同样积极向上。
3. 张老师：一位深受学生尊敬的老师。
第一幕：街头偶遇
时间：清晨
地点：繁华街道
小明和小红一起走在上学的路上，突然看到一位老人不慎摔倒在路边。周围的人纷纷驻足围观，却没有人上前扶一把。小明心中涌起一股强烈的正义感，他毫不犹豫地冲上前去，将老人扶起，并关切地询问老人的身体状况。小红也紧跟其后，帮忙一起扶起老人，并安慰他。（镜头切换到老人感激的表情，以及周围人惊讶和赞许的目光）
第二幕：课堂讨论
时间：上午
地点：教室
在课堂上，张老师正在给同学们讲解正能量的重要性。小明突然举手发言，讲述了早上街头扶老人的经历，并表达了自己对弘扬正能量的看法。他说：“我们大学生应该在日常生活中积极传递正能量，用自己的行动去影响身边的人。”小红也在一旁点头表示赞同，同学们纷纷开始讨论起自己身边的正能量故事。（镜头切换到同学们认真倾听和积极发言的画面）
第三幕：志愿者活动
时间：周末
地点：社区
小明和小红主动报名参加了社区的志愿者活动，他们一起帮助社区清理垃圾、张贴宣传海报，还为孤寡老人送去温暖和关怀。在活动中，他们遇到了一些困难，但始终保持着积极的态度，不断鼓励彼此。他们的行动吸引了越来越多的居民参与，社区的氛围变得更加和谐美好。（镜头切换到志愿者们忙碌的身影，以及居民们脸上的笑容）
第四幕：校园榜样
时间：下午
地点：校园
小明和小红在校园里的善行得到了老师和同学们的认可，他们被选为校园的正能量榜样。学校举办了一场表彰大会，邀请他们上台分享自己的经历和感受。小明深情地说：“我们只是做了一些力所能及的事情，但却能给别人带来温暖和希望。希望更多的同学能够加入到弘扬正能量的行列中来。”小红也在一旁表示，他们将继续努力，用自己的行动影响更多的人。（镜头切换到他们在台上的自信和坚定，以及台下同学们热烈的掌声）
第五幕：传承正能量
时间：傍晚
地点：校园广场
表彰大会结束后，小明和小红在校园广场上遇到了一群低年级的学生。他们主动与这些学生交流，分享自己的正能量故事，并鼓励他们在生活中也要积极传递正能量。这些低年级的学生深受启发，纷纷表示要向他们学习。（镜头切换到他们与学生们互动的画面，以及学生们眼中的光芒）
结尾：
画面渐暗，出现字幕：“大学生是社会的未来和希望，让我们一起弘扬正能量，让世界变得更加美好！”（音乐响起，画面渐亮，展现出一个充满正能量的世界）
这部微电影通过讲述大学生小明和小红在日常生活中弘扬正能量的故事，展现了当代大学生的责任感和担当精神。希望通过这个故事，能够激励更多的大学生积极传递正能量，为社会的发展做出贡献。